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[课程上线]DTT行为介入策略——瑾心老师空中教学第一阶段视频课程

公告 2016-08-23 12842 0
本文为《自闭症觉醒》版权所有,未经允许,抄袭必究。转载请注明出处。

(by 安娜)

求你使我知道当行的路,因我的心仰望你。-诗篇143:8

精彩预告

DTT行为介入策略

课程讲员:瑾心

瑾心老师是『自闭症觉醒网站』(www.autismawakening.org) 的创办人和主编。她不仅是一位自闭儿的母亲,也拥有美国麻州大学挪威尔分校( University of Massachusetts at Lowell)的自闭症行为干预的硕士证书。瑾心老师的自闭症干预硕士认证在美国,是学区承认与BCBA同等资格,所以不需要再考BCBA执照。

瑾心老师强调所讲是自己学过,懂得,做过的LOVAAS博士的三年DTT教学,当年Lovaas博士教导家长们:

  • 自闭儿能学,但要按照他能学的方式一步步学;
  • 固执行为能变资产;
  • 孩子的量身定做只能是由家长来做。孩子的复原率和父母有关。

 

课程标题:本系列课程为瑾心老师2016年7月四期空中教学的前两次课程精要内容的完整呈现。

课程一:《DTT离析原则与条件的操控》

课程二:《条件操控与行为矫正》

 

课程长度:11小时(分章节给予具体的教学提纲)

课程收费:人民币1100元整

课程适合人群——自闭儿家长及从事自闭症行为介入的老师

    此次老师所讲解的内容,不属于ABA的基础概念扫盲,亦不是对ABA理论及实验的泛泛而谈,而是精准分析行为科学的系列实验真相对自闭儿教育的启示和警醒,并针对家长在家庭教育中的盲点进行深入剖析和讲解。因此,在付费购买此系列课程前,请对照下述必要学习装备,以达到更好的学习果效:

  1. 已读过瑾心老师所著《生命的装备》与《生命的执着》,并有在家庭中实际介入孩子行为的操作积累;
  2. 已读过瑾心老师免费电子书《从评估观察到四大ABA教学的必要认识》,具备对DTT教学的基础认识;
  3. 已完整学习过本学院前期上传的瑾心老师2016年5月杭州讲座的精要视频。

注:尚未完成上述1-3项内容的家长,请移步至www.autismawakening.org.cn网站,并点击细读“新家长入门快速指引”,开始装备自己。

 

课程提要:

瑾心老师从行为科学的源头开始厘清家长对ABA的学习认知,讲解从华生到斯金纳的条件操作行为理论的由来和一系列实验所看明的行为策略介入真相,针对父母在观察自闭症家庭教育中的盲点和误区,使家长准确认知——前因A,行为B,后果C,行为B的产生有赖于前因A中所链接的认知,而行为B产生后立即实现的后果C则使行为在将来增加或是消减。

瑾心老师用现场家长的提问来教导学生如何根据案例的真实描述来寻找孩子问题行为的前因认知A,并给予具体的替代行为干预方案。

成功的DTT生活化教学,在乎家长的勤学、勤做、自律、自省与改变。因此最重要的行为介入是从家长的认知改变开始,瑾心老师使家长们明确孩子行为要能被改变的三大关键要素,并细致讲解了斯金纳条件性操控体系的交替及循环使用策略,使家长们树立正确的行为矫正观念,同时还必须掌握DTT核心的两项行为矫正技术——逐步塑行和差别强化。DTT的行为功能分析到介入,逐步塑行的技术实施,使孩子的行为在一周内就会有改变(请移步至www.autismawakening.org.cn,查看空中教学学员家长的课后分享)。

DTT的核心是量身定做孩子的学习突破方案,并且一定是以家庭干预为核心实施的密集教导,瑾心老师讲解DTT解析所要教导给孩子的项目,必经的项目教导计划、预备、分析、行动、个别串联、技术整合到目标达成的步骤,让家长明白,量身定做,始于家长冷静观察和了解自己的孩子,客观记录孩子已精熟掌握的词汇清单,使孩子在个别学习行为中掌握的知识点,能籍着家长正确的串联教导,进入到逻辑分析到判断的自我学习能力的装备。

瑾心老师在课程中让学员们看到她的介入孩子行为的视频,切实教导家长们观察多项问题行为的A(前因)-B(行为)-C(后果),并讲解家长干预问题行为中的常见误区:

  1. 一味地忽略不能改变孩子不被接受的问题行为;
  2. 介入过程中忽略了自己所呈现给孩子看的VB(身体姿势+表情+语音、语调),给予了孩子错误的情绪控制示范;
  3. 介入当下行为时没有考虑如何给予孩子“一生致用”的替代行为,以满足孩子的社交沟通目的,并帮助孩子逐步攀登社交沟通的台阶。

课程一和课程二的系统讲解与家长案例解读、视频案例剖析,是一步步引导学员去梳理完 《生命的装备》核心精要——增强与处罚、问题行为的功能分析,前因控制,替代行为的设计,正负增强物的定期评估,权柄的建立和转移,以及DTT的离析分解到串联的步骤,课后再看此书,会更加帮助家长理解和掌握如何做孩子的行为解析和介入方案设计到实施。

课程的最后,我们录制了瑾心老师教学资料的学习顺序和学习重点。DTT,是用不一样的方法教正常的家教与社交和认知,自闭症的孩子可以成长并融入社会,活出他生命的光彩。只是,这一路没有捷径,盼望家长们起而行,为孩子装备和改变自己,成为最好的学生,也成为孩子生命成长中最好的老师。


 

本课程已在百度传课上线。电脑端链接 手机端链结 

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