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TOP 【公告】循序进入LOVAAS DTT原版教学 钢架自闭症孩子的学习和社交能力

公告 2017-04-07 13145 3
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瑾心老师DTT 学习2班启动

循序进入LOVAAS DTT原版教学

钢架自闭症孩子的学习和社交能力

 

(by 自闭症觉醒团队)

前言

致各位关注“自闭症觉醒中国网站”的父母、专业资质的执业教师、陆续进入瑾心老师LOVAAS DTT一阶及二阶系统教学的学员:

 

自闭症觉醒中国团队于2016年6月在“百度传课”中开设了在线视频影音学院,陆续上传了瑾心老师的8个系列教学,至今已有7万人次的点击学习,并获得了100%的好评率。

 

为使百度传课的“ DTT 行为介入第一阶段”的教学实现从理论到实践的运用,我们于2016年9月开设了QQ“瑾心老师DTT教学1班”,邀请瑾心老师与学员共聚网络,老师剖析了家长们提出的近100个案例并给予针对性的教学指引,获得了家长们的一致好评。

 

即将到来的2017年4月8日-29日,瑾心老师应承开设并传授新的空中教学内容。为使大家明晰如何有序进入LOVAAS DTT原版教学,经与老师沟通,现公布循序学习和入班的步骤如下:

“百度传课”中的课程目前分为五个步骤,我们诚挚地建议各位新老家长、执业老师依序拾级而上:

第一步 无国界的自闭症战役——新家长指引

瑾心老师应杭州市残联邀请在浙江工业大学开展4天公益讲座的精粹全记录:

 

1. 自闭症新家长指引——无国界的自闭症战役;

2. 2015年自闭症十大最新研究归纳;

3. 自闭儿特别需要介入的12个学习目标(含实操范例);

4. DTT黄金四原则——新家长快速上手;

5. DTT生活化实操示范(精彩必看);

6. 信望爱——2016两岸自闭症家长见证分享。

课程长度:19小时(上述6个单元主题,均列有具体学习目标的提纲,请进课程内查看并依序学习)

课程收费:免费

第一步教学视频学习提要

更新自闭症儿童父母被孩子诊断书惊吓后形成的各种桎梏化思维和教养迷思;

 

使家长和专业老师从新认识自闭儿的学习之路,明晰如何从婴幼儿到青春期,步步重建孩子坍塌的学习与成长的根基;

 

在实操范例和家长现场提问答疑中破除家长对孩子学习模式和学习能力的僵化思维,唤醒家长们为孩子重新学一门专业的行为干预技术与系统教学--ABA & Lovaas DTT;

 

美国原版ABA理论与实践,DTT设计纲要及Lovaas博士的反思与革新,使ABA中最重要的教学架构DTT成为唯一一个历经三十年的实证与数据追踪,被验证为能有效帮助自闭症孩子突破的干预模式。

 

海峡两岸家长们清洁无伪的见证,坚固同路人的信心,在爱里守望相助。

特别提示

 

这是进入后续各步骤教学的基础视频,免费却宝贵,花费了团队大量心血去整理和剪辑,只为不曾有机会到现场学习的各位,从零开始认识美国原汁原味的ABA四大教学的功用和前后秩序;明晰LOVAAS DTT的教学基础;帮助大家认识美国的儿童成长发展学的阶梯,有序、有方向、有方法地引导孩子踏回正常发展的路径。

 

请花时间观看和记录要点,因为在后续的教学中会提及和剖析,特别是讲座中所引用的美国原版录影片段。这是不可错过的进入ABA DTT教学认知根基的搭建过程,请首要学习。

 

第二步 DTT行为介入 第一阶段

 

课程一:《自闭症ABA教育的必要装备——离析原则与条件的操控》

课程二:《自闭症的ABA教育的必要装备----条件操控与行为矫正》

 

课程长度:11小时(共计21堂课,分课程给予具体的教学提纲)

课程收费:人民币1100元整

课程前备学习

 

瑾心老师此系列所讲解的内容,不属于ABA的基础概念扫盲,亦不是对ABA理论及实验的泛泛而谈,而是精准分析行为科学的系列实验真相对自闭儿教育的启示和警醒,并针对家长在家庭教育中的盲点进行深入剖析和讲解。因此,在付费购买此系列课程前,请对照下述必要学习装备,以达到更好的学习果效:

 

已读过瑾心老师所著《生命的装备》与《生命的执着》,并有在家庭中实际介入孩子行为的操作积累;

 

已读过网站上瑾心老师电子书《从评估观察到四大ABA教学的必要认识》,具备对DTT教学的基础认识;

 

已完整学习过本学院前期上传的第一步中瑾心老师杭州讲座的精要视频。

第二步教学视频学习提要

 

1. 成功的DTT生活化教学,在乎家长的勤学、勤做、自律、自省与改变。因此最重要的行为介入是从家长的认知改变开始,瑾心老师使家长们明确孩子行为要能被改变的三大关键要素,并细致讲解了斯金纳条件性操控体系的交替及循环使用策略,使家长们树立正确的行为介入观念。

 

2. 必须掌握DTT核心的两项行为矫正技术——逐步塑行和差别强化。DTT的行为功能分析到介入,逐步塑行的技术实施,使孩子的行为在一周内就会有改变(可在网站中查看空中教学学员家长的课后分享)。

 

3.  DTT的核心是量身定做孩子的学习突破方案,并且一定是以家庭干预为核心实施的密集教导,瑾心老师讲解DTT解析所要教导给孩子的项目,必经的项目教导计划、预备、分析、行动、个别串联、技术整合到目标达成的步骤,让家长明白,量身定做,始于家长冷静观察和了解自己的孩子,客观记录孩子已精熟掌握的词汇清单,使孩子在个别学习行为中掌握的知识点,能籍着家长正确的串联教导,进入到逻辑分析到判断的自我学习能力的装备。

 

4. 课程中包含瑾心老师与一个小男孩互动的实操示范视频教学,切实教导家长们观察多项问题行为的A(前因)-B(行为)-C(后果),并讲解家长干预问题行为中的常见误区。

 

5. 系统讲解与家长案例解读、实操视频案例剖析,一步步引导学员去梳理完 《生命的装备》核心精要——增强与处罚、问题行为的功能分析,前因控制,替代行为的设计,正负增强物的定期评估,权柄的建立和转移,以及DTT的离析分解到串联的步骤,帮助家长理解和掌握如何做孩子的行为解析和介入方案设计到实施。

 

第三步: DTT行为介入——实战教学

学员在完成第二步的学习后,即可申请进入QQ群“瑾心老师DTT教学1班”(群号为478128166), 在文件中下载瑾心老师的案例剖析教学PDF文档及相应编号的音频文件(共计12套),进入DTT第一大阶段行为介入策略的实战教学。

课程长度:20小时(共计12堂案例解析课,家长提问与老师音频解答的完整呈现)

课程收费:目前免费

课程前备学习——第二步教学视频需完整学习完毕

第三步教学视频学习提要

 

1. LOVAAS DTT的教学设计,是训练家长成为自闭症孩子一生成长的治疗师和导师,因此行为介入到改变,是从家长开始。

 

2. 详细呈现的超过60个的案例教学,是百度传课的“ DTT 行为介入第一阶段”的后续跟踪课程。瑾心老师针对父母在观察自闭症家庭教育中的盲点和误区,使家长准确认知——前因A,行为B,后果C,行为B的产生有赖于前因A中所链接的认知,而行为B产生后立即实现的后果C则使行为在将来增加或是消减。

 

3. 瑾心老师教导学生如何根据案例的真实描述来寻找孩子问题行为的前因认知A,并给予具体的替代行为干预方案。

 

特别提示

 

瑾心老师的自闭症干预硕士认证在美国,是学区承认与BCBA同等资格,所以不需要再考BCBA执照。

 

瑾心老师是用Lovaas博士当年教导她的方式来带领学员,目标是训练家长成为孩子生命实战中的BCBA,因此老师特别强调家长在进入后续课程学习前,必须先过行为介入这一关。只因为——

 

 1.DTT 是系统化的教育内容,由不得父母挑着学、拣着用、拼凑自己童话思想的假象。

 2.家长没有将第二、三步中学习的DTT行为介入策略在生活中灵活运用出来,则孩子尚未达到坐的听从专注力,或是仍要依赖物质的贿赂配合才能听从和学习,那么后续的DTT教学注定是失败和无益的。

 

第四步:DTT社交故事

本次课程为瑾心老师2016年11月空中教学——社交故事设计原则,家长如何运用故事以串联及整合孩子认知,达致社交接纳和融合。本次课程为实例教学。

课程长度:2.5小时(包含3个学员的示范和老师的点评)

课程收费:250元

课程前备学习——请在购买本视频教学前,完成自闭症觉醒网中国的电子书学习——《量身定做自闭症儿童的故事教学:从设计到泛化》

第四步教学视频学习提要

 

在LOVAAS DTT第一大阶段(2-4岁)的教学中,DTT着重于运用离析原则分解教学目标,再逐步到串联、整合孩子的语言思维,帮助孩子修复坍塌的认知地基,进而追赶成长的发展里程碑。在这第一阶段,有一个最重要的教学一定要由家长掌握并运用在孩子的生活化教育中—— DTT的社交故事设计到泛化。本次视频需要学员掌握:

 

1.DTT社交故事设计的原则是什么?

 

2.DTT社交故事的设计阶梯是什么?

 

3.真实的VB互动,是故事教学中的精髓,也是父母言传身教给孩子如何判断社交期待和寻求社交接纳的基石。

 

自闭症的孩子要能学,能懂,能运用,在乎父母在家操作行为介入ABC的密集性,一致性和严谨性,才能使孩子明白并能运用合宜的行为,走入真实的社会环境,保护自己,进而融入。

 

第五步:瑾心老师 DTT教学2班

开课时间——从2017 年4月8日开始,每个星期六开课至4月29日。

课程长度——10小时。

课程收费:免费

课程参加学员要求:已完成上述第二、三、四步学习的学员。

课程前备

学习请在上课前,完成自闭症觉醒网中国的电子书学习——

《自闭症儿童的社交第一步装备: 角色互换(如何说话,怎样听话)》

第五步教学讲义提要

 讲义一:《行为科学A-B-C从前因的取证启动:DTT的baseline》

讲义二:《串联经书项目成步骤化的整合:记录我的角度、我的行为、我的成长蜕变》

讲义三:《DTT的离析原则是系统化的串联到整合》

讲义四:《牛排铃铛到锣声:离析,是把复杂的概念解析分解到最简单的单元,让孩子能学会》

讲义五:《设置ABA数据收集的科学系统:有意义的替代行为的设计要能符合社交规范与社交期待;一定要有书面证据可供公开检验》

讲义六:《用孩子学习的方式教他:认识学习强势的窗口以启动有效的行为运用》

上述讲义,是瑾心老师根据学员的学习反馈,一步步拆解大家实操作业中的难题和瓶颈,带领大家一个个去突破认知和理解上的狭隘和偏颇,是为QQ二班学员(父母们)量身定制的教学。

特别提示

 

1. 目前已开放QQ班级,由大家完成上述第二、三、四步的视频、音频课程的学习号码验证进入,详情请看百度传课课程中的介绍。

 

2. 加入瑾心老师2017年4月教学的学员,均有提问自己案例的机会,请按照《生命的装备》教导的行为分析模式,预备写孩子行为的ABC,做好提问和做作业的准备。

 

3. 2017年4月课程结束后,所有的案例文档和音频教学仍可在进入QQ“瑾心老师DTT教学2班”时供学员们下载以学习。但老师不再批改作业。

 

本次课程虽然免费,但瑾心老师会看重各位学员的学习态度和学习预备,若发现有家长仅购买而未细致学习的提问,会予以退款退学处理。因为瑾心老师特别强调:

 

1.DTT 系统化教学就是要先确认,孩子的行为介入已经进入自主的听从状况之中。DTT 串联性的严谨不可能让人随意跳的学、拣着用。

 

2.虽然DTT 有高达的47%成功率,却无法市场化,因为机构没有办法靠这个教学赚钱,因为量身定做的教学个人化成本太高。

 

这也同时解释,为什么上瑾心老师课的学生,会一路被筛选。

 

她不在乎参与人数多寡,也不倚靠收费盈利,所以老师最在乎父母的学习的心态——专心、律己、没有杂拼教学。

 

DTT的学习阶梯逐级而上,越来越有挑战,因为我们学习的目的不再是为了考试,而是为了自己孩子一生的益处。

 

若你有与孩子共攀高峰、突破困境的心志,欢迎加入!!!

 

请收藏以下网站:
自闭症觉醒美国站:http://www.autismawakening.org
自闭症觉醒中国站:http://www.autismawakening.org.cn
可以关注自闭症觉醒的微信公众号:autism_awakening
微信公众号和自闭症觉醒中国站数据打通,可以很方便的搜索你要的资讯
2016年杭州讲座视频可以在百度传课可以通过下面方式收看
百度传课学校首页:  http://www.chuanke.com/s5447962.html

你看与不看,爱就在那里,不增不减。

自闭症的路上只有坚持和纪律,一步一印。

这是网站为大家整理出来了学习步骤,都是浓浓的爱。什么是系统化学习,相信有心的你如果看下去,就会明白这些步骤的教学如此的严谨而科学,其他地方你东拼西凑的也未必有瑾心老师的课程内容信息量全面。我可以肯定一定没有。

这支团队可敬又可爱,时刻在为了需要学习的广大家长和专业们服务,苦口婆心的劝说家长的觉醒以及坚固我们学习的内心。如果你还说不知道怎么学习,如何开始学习,真的是还不够付出自己的爱,不够全力以赴。家长们,只要付出一定会有回报,回报率的多少却全然掌握在你手中。

确诊了一年,我已升级为老家长,最后坚固内心要跟瑾心老师学习下去,以下是我的心里话。

从我接触纸质书-通过书内容加了读书群-学习网站的免费资源(所有视频,空中教学内容,行为问题分析音频)-第一阶行为介入百度传课1100教学视频-后续的QQ1班免费教学辅导-百度传课社交故事的设计泛化250元教学视频-4.8号迎来的QQ2班教学辅导……以后教学内容会逐步开发开课!

说实话,除了1100和250收费项目为了维持所有的学习资源供给和服务费(更是为了筛选有心学习的人),网站域名,空间及维护外,其它所有资源免费提供。尤其百度传课视频开设的QQ免费学习班,你知道老师花费了多少自己的生活时间来准备教学内容,批改作业。说一句,真不是用钱可以衡量的,何况是免费的。时间上配合我们白天最佳学习状态,老师美国晚上时间授课。一切一切的爱,还源自老师是基督徒无私的爱。

我愿意站出来说实话,避免大家走弯路,也是受了这支团队的力量感染,尽自己一点绵薄之力。

最后,感谢瑾心老师以及自闭症团队默默付出的所有人!

-by 中国自闭症团觉醒团队的同工之一  广州双双妈

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评论: 3 条 访客:1 条, 博主:0 条 查看引用: 2

  • qinwei    -49楼

    现在这班过后还会开展吗?
    小孩4.9月还适合做吗?我也是在广州的!

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