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[瑾心专栏]DTT教学从颜色、形状、数位到数量的精熟延续整合的系统教导

ABA/DTT教学资料, 瑾心专栏 2015-12-06 11888 0
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一定要确认颜色、形状、数位到数量的精熟(mastered).

遵循DTT 教学从既有精熟的认知,延续整合的系统教导。

目标1:从形状认识大小。
目标2:从同相认识大小。
目标3:从数字整合颜色认识大小。从最小数目涂到最大数目。
目标4:串连形状、颜色、数字大小的个别精熟认知,介绍金钱概念。-瑾心

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